Avanzamento obiettivi di performance
Dettaglio Obiettivo
| Obiettivo: 2015_4005 | Centro di Responsabilità: SETTORE PATRIMONIO E PROVVEDITORATO | Responsabile: GHIZZONI ROSSANO |
Garantire l'aggiornamento dell'ANAGRAFE REGIONALE DELL'EDILIZIA SCOLASTICA - A.R.E.S.
Il MIUR ha recentemente ritenuto di riattivare l'A.R.E.S. (Anagrafe Regionale Edilizia Scolastica) il cui ultimo aggiornamento risale al 2009.
A seguito dell'accordo di Conferenza Unificata del 6 febbraio 2014 fra Stato e Regioni la Regione Lombardia completerà entro il 01/06/2015 il trasferimento di una serie di dati attualmente presenti nell'A.R.E.S. nel nuovo sistema S.N.A.E.S. (Sistema Nazionale Anagrafe Edilizia Scolastica).
La Provincia, pertanto, svolgerà un progressivo aggiornamento dei dati presenti in A.R.E.S. e relativi agli edifici scolastici in uso alla Provincia stessa.
Finalità
aggiornamento dei dati relativi a lavori, certificazioni edifici, rilasciati/conseguiti dal 2009 al 2014.
| Descrizione | % avanzamento | Inizio prev. Inizio eff. | Fine prev.. Fine eff. | Rispetto dei tempi | Responsabile | Centro di responsabilità |
| Revisione ed aggiornamento dei dati richiesti dalle schede edificio scuole di CREMONA | 100 | 01/01/2015 01/01/2015 | 30/06/2015 30/06/2015 |  | -- | ......................... |
| Revisione ed aggiornamento dei dati richiesti dalle schede edificio DI ALMENO 10 scuole di CREMA | 100 | 30/06/2015 30/06/2015 | 30/11/2015 30/11/2015 | | -- | ......................... |
| Valutazioni e proposte distribuzione spazi didattici in base alla richieste delle autonomie scolastiche per A.S. 2015/2016 | 100 | 01/06/2015 01/06/2015 | 30/08/2015 26/06/2015 | | -- | ......................... |
| Modifica ed aggiornamento del portale A.R.E.S. con la nuova distribuzione delle autonomie scolastiche negli spazi didattici disponibili per A.S. 2015/2016 | 100 | 01/09/2015 01/09/2015 | 30/11/2015 30/11/2015 | | -- | ......................... |
| descrizione | tipo | valore previsto | valore raggiunto | |
| Rispetto del cronoprogramma | RISULTATO | sì | SI |
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